乡镇两基、普实复查年审汇报材料.docx

乡镇两基、普实复查年审汇报材料 乡镇20 xx年两基、普实复查年审汇报材料 州检查组各位领导 我乡“两基”、“普实”工作分别从1997年和20 xx年通过省人民政府验收以来，继续加“两基”“普实”合力攻坚力度，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位。多年来，经过全乡各级干部、全体教育工作者和广学生家长的通力合作，我乡“两基”“普实”巩固提高工作扎实推进，取得了较好成绩，现简要汇报如下 一、基本情况 永兴傣族乡位于永仁县北部，是楚雄州的北门，属于全省506个，全州42个扶贫攻坚乡，也是全州四个民族乡之一，距永仁县城128千米，离攀枝花市50千米，东与四川省攀枝花市接壤，南与永仁县的维的乡接壤，西与永仁县中和镇相连，北与丽江地区华坪县隔江相望，省界线长达97千米，最高海拔2796米，最低海拔1010米，海拔落差，箐深坡陡，立体气候明显，自然环境恶劣。我乡是一个傣、彝、回、汉等多民族杂居的民族乡，少数民族比例占百分之七十以上。20 xx年，通过撤乡并镇后，全乡辖12个村民委员会，120个村民小组，总人口13663人，农村经济纯收入1867万元，农民人均收入1139元，全乡财政总收入276万元，其中自收收入34.9万元，教育事业费支出241.1万元，比上年增长30.9万元。 我乡有初级中学一所，从附设初中班至今36年，为各条战线输送2734名初中生，今年有7个教学班，在校生294人，教职工30人，其中专任教师25人，校舍等教学设施符合普九标准。小学设中心小学，下有1个中心完小，8所村完小，办有10个学生食堂，65个教学班，9个小学教学点，学生1033人（含学前班121人），其中管理人员1人，后勤人员2人，专任教师76人。全乡从学前教育到成人教育的体系已经形成，使傣乡的“两基”工作得到了巩固和提高。 二、“两基”工作 （一）义务教育普及程度 1、“普六”情况文秘114版权所有 入学率7-12周岁适龄儿童总数909人，实际入学908人，入学率99.9，适龄儿童少年中残疾儿童4人，已经入学4人，入学率100；辍学率上学年初在校生750人（其中学前班120人），本学年初在校生1033人（其中学前班121人），辍学2人，入学率99.99，辍学率0.48；毕业率全乡有15周岁人口177人，读完小学以上的177人，毕业率100，15周岁人口文盲率0。 2、“普九”情况 入学率本年度13-15周岁适龄儿童总数500人，初中阶段入学499人（含借出），入学率99.8；辍学率初一至初三年级上学年初在校学生348人，本学年在校学生294人，辍学2人，辍学率0.57。完学率17周岁人口238人，受完初等教育237人，初级中等完成率98.6。1315周岁残疾儿童1人，未入学率0人，在初中1人，初中阶段残疾儿童入学率100。 （二）农村义务教育经费保障机制改革落实情况。 1、中学 （1）、公用经费及预算外20 xx年8月至20 xx年8月总拨入32017元。 （2）、农村义务教育保障经费。20 xx年8月至20 xx年8月总拨入28396.80元。 （3）、初中生学生各种补助经费。20 xx年8月至20 xx年8月总拨入102788.90元。 2、小学 （1）、公用经费及预算外20 xx年8月至20 xx年8月总拨入128864元。 （2）、农村义务教育保障经费。20 xx年8月至20 xx年8月总拨入96023.26元。 （3）、小学生寄宿制经费。20 xx年8月至20 xx年8月总拨入280340元。 （4）、贫困学生补助。总收入113899.60元。 （三）、成人初等教育及科技培训情况。 1、扫盲程度 （1）我乡有青壮年人口10094人，在青壮年人口中非文盲人口10076人，非文盲率99.8，文盲人口中丧失学习能力的18人，1524周岁人口中文盲率为0。 （2）近三年脱盲23人，全部进入巩固提高班学习，经过参加自检考试15人，参考率65，及格率100，复盲0人，复盲率0。 （3）上年度15周岁人口177人，无全半文盲，文盲率0。 （四）、新义务教育法的学习宣传、贯彻落实情况。 自新的义务教育法颁布实施以后，我乡中、小学校均通过不同的手段，多渠道、全方位地组织各校教职员工认真学习了新的义务教育法及相关的法律法规，并且进行了分组讨论。中、小学共召开专题学习会20余场次，出专题黑板报26期。 三、“普实”巩固提高情况 １、实验用房 （１）中学有物理、化学实验室各一间，合计１４１平乡镇两基、普实复查年审汇报材料第2页 方米，有物理、化学、生物保管室各一间，合计６５平方米，实验室，保管室合计使用面积２０６平方米。 （２）永兴完小，小庄完小，立溪冬完小各有一间实验室，保管室和准备室合并使用一格，那软完小，灰坝完小三室合并使用。全乡实验室，保管室，准备室合计使用面积１６０平方米。 （３）中小学三室使用面积根据学校规模和班额三室符合普实标准。 ２、室内设施 （１）中学物理、化学、生物实验室各有实验桌２６套，演示台各一张，永兴完小有实验桌２０套，各村完小都有１０至１５套。 （２）仪器均按教学仪器的配备全部入柜，小学合计１９个，中学合计２０个。 （３）演示台均按时配备。 （４）水电设施供到室内。 （５）安全设施虽无灭火器，但备有水桶，沙袋都能达到灭火要求。 ３、教学仪器设备 中小学按省定基本配备标准，中学物理，化学，生物的演示仪器，药品按二类标准配齐，小学中心完小按二类标准配齐，其余四个村完小，按三类标准配齐。中小学现有实验器材药品基本能满足实验教学需要。 4、实验室人员 （1）中学配有物理，化学，生物兼职实验员和实验室管理人员共4人。 （2）小学8个完小都配有实验管理人员共8人。 （3）我乡中小学实验人员做到相对稳定，学历合格，都具有初级职称，部分参加过培训，能熟悉实验，能较好的掌握实验业务。 5、实验室管理 （1）中小学都网（.）-站由校长主管实验室工作，教导主任办理实验室业务，村完小有校长抓实验室工作，教研组长具体办理实验室业务。中心小学校班子成员还经常到各村完小检查和指导实验室工作。 （2）建立健全管理制度，仪器保管规则，实验人员岗位职责，和学生实验规则张挂墙上。 （3）中小学都有教学仪器设备总帐，教学仪器数量帐和教学仪器档案卡，帐物相符。 （4）实验室环境整洁，张贴实验规则、名人名言及画像，育人气氛浓。 6、实验教学 （１）中小学各年级都有实验教学计划，也有实验教学记录。 （２）演示实验有记录表，而且开出率９０％以上。 （３）学生分组实验平均开出率达９０％以上，都有实验计划，通知，记录，统计。 （４）各校积极开展实验教学研究活动，今年中学上示范课６节，小学５节，各实验教师自制教具投入教学，调动了学生学习的积极性，补充了实验器具的不足。 四、教育目标管理工作 每学年县教育局都要与全乡中小学校签定教育工作目标管理责任，一年以来我乡教育教学工作井然有序地开展着，较好地完成了各项目标责任管理任务，基本实现了各校在学年初确定的总目标，在教育目标管理工作中主要做到了 1、加强学校的思想政治工作，明确