学校医务室管理新规制度

******中学 医疗室医疗器械设备管理制度 为了做好医务室医疗器械安全使用，特制订********中学医疗室医疗器械设备管理制度 1、各类医疗器械有专员保管，并做好登记造册工作； 2、各类医疗器械存放于固定、洁净、干燥、通风地方；避免强酸、强碱等腐蚀物品侵蚀； 3、严格按各类医疗器械操作规章进行操作； 4、操作完成，立即清洗，消毒，准备下一次使用； 5、长久不使用医疗器械立即做好清洗及上润滑油等防护工作，并妥善保留； 6、各类医疗器械如有故障或损坏，立即通知维修工或和厂家联络； 7、建立医务室医疗器械常规检验保管制度，每两周检验一次，并登记成册。 ********中学校医工作职责 校医室是学校范围内进行防并治并保障师生职员健康，组织、指导、监督和检验校内清洁卫生工作部门。其岗位职责以下 一、 依据上级医疗防疫部门相关学校保健工作要求，针对本校师生职员健康和全校环境卫生情况，确定本校卫生保健工作计划，经学校领导审批后组织实施。并注意检验总结，立即向学校领导汇报工作情况。 二、牢靠树立为教学、为师生服务思想，努力做好本职员作；管理和用好学校医务室，药品进出有台帐，严防过期药品存在。 三、建立学生健康管理工作制度，主动配合学校卫生保健所等相关部门完成学生健康体检工作。健全学生体质健康资料，做好学生体质监测评价资料归档存放工作。在体检中发觉学生有器质性疾病,应配合学生家长做好转诊诊疗,对残疾、体弱学生,加强壮康指导和心理卫生咨询。 四、做好学生通常伤病事故处理，做好学校运动会等大型集会活动期间突发公共卫生事件应急处理和卫生保健工作。 五、主动做好近视眼、砂眼、龋齿、寄生虫、营养不良等学生常见疾病群体预防和矫治工作。 六、认真落实传染病法,做好急慢性传染病和地方病预防、控制和管理工作,建立学校疫情汇报制度。 七、面向全体学生，广泛做好卫生保健宣传教育工作，上好健康教育课。开展健康教育和健康咨询活动,做好青春期教育和青春期卫生指导,普及卫生保健知识，提升学生卫生素质和自我保健功效。培养学生良好卫生行为习惯，定时开展卫生宣传教育工作。 八、建立和完善学校卫生多种制度，配合相关部门对学校教学卫生、体育卫生、劳动卫生、环境卫生、饮食卫生及营养配餐等，实施卫生监督。 九、做好学生因病缺课、计划免疫证查验、传染病防控、学校计生、爱卫等相关学校卫生工作资料搜集、整理工作，按要求分类存档。 十、完成上级相关部门和学校领导交办相关学校卫生工作。 ********中学传染病防治应急预案 为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校正常教学秩序，保障广大师生身体健康，依据上级文件要求；结合我校具体情况制订本工作预案。 一、 工作目标 普及传染性疾病防治知识，提升广大师生职员自我防护意识；完善传染病疫情信息监测汇报网络，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗；建立快速反应机制，立即采取有效防控方法，预防和控制传染病疫情在教育系统发生和蔓延。 二、 工作方针和标准 我校传染病防治工作遵照预防为主、常备不懈方针，落实统一领导、分级负责、反应立即、方法果断、依靠科学、加强合作标准。 三、 传染病防治工作领导机构和职责 组 长*** 副组长*** 组员各班班主任和生化老师 职责负责领导、组织、指挥、协调本学校内传染病防治工作，制订学校传染病防控方法并组织实施；帮助学校做好疫情善后处理工作。 四、 预防方法 1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众常常接触部位和用具进行定时消毒。 ２、主动开展多种类型健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、专题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，提倡科学、文明、健康生活方法，增加师生职员自我保健知识，养成良好卫生习惯，增强自我防护意识。 ３、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定老师或班主任做好天天晨检工作，认真填写学生日检统计表，确保学校预防疾病控制工作顺利开展。 4、定时组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构帮助下，定时组织师生职员体检和做好对学生进行多种疫苗接种工作。 ６、加强学校医务室医务人员培训，不停学习更新传染病防治知识，提升诊疗水平。 五、监测 1、建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--班长--宿舍长学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨检统计本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情汇报统计本。 ２、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、问询、了解、发觉和掌握学生健康情况并做好登记。如发觉学生中有发烧、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相同聚集性病例等，应立即汇报，同时做好统计。 3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应该立即关注本班学生出勤情况，对因病缺勤、缺课学生，应立即了解其患病情况，可能病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因疾病，应立即向学校领导汇报。 ４、学校领导接到汇报后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确定为传染病后，立即做出响应等级预警。并上报县教育局安全办 。 六、应急方法 一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急方法 1、疫情汇报 （1）学校师生职员发觉传染病人或疑似传染病人时全部应立即向学校医务室汇报。 （2）校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校相关领导。学校领导依据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐层上报。 2、应急方法 （１）对疑似传染病病人，在明确诊疗前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察，不能确诊，应送当地医疾机构诊治。 （２）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应立即给予隔离诊疗（应该办理休学手续），隔离期限依据医学检验结果确定。 （３）对引发传染病传输可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染路径，预防疾病扩散，等候防疫部门来检测和处理。 （４）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。和传染病人或疑似病人亲密接触者，学校校医务室应采取必需检验和预防方法，并进行医学观察。 （５）传染病人在医院接收诊疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。 （６）临时停止大规模集体活动，必需时全校暂停上课；加强对校门出入管理，控制人员进出。 （７）学校在接到当地政府、县教育局和疾控中心相关重大传染病疫情预警汇报后，应立即开启突发公共卫生事件应急预案。应急预案开启后，各级领导和全体教职职员应按预案要求职责要求，立即抵达要求岗位，听从指挥。 （８）学校领导发觉传染病人后，应采取主动方法，让广大师生了解情况，稳定学生情绪，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病信念。 ***