班级特色活动设计专项方案

班级特色活动设计方案 特色班级名称“成长家园” 特色活动专题寓教于学，寓教于乐，发扬班级文化 班级代表歌曲“飞得更高” 特色活动目标人人参与 创建健康、愉快、向上班级 一、指导思想 班级文化，是一个个性文化，代表了班级形象，表现了班级生命。它是班级全体师生共同发明财富，是全体师生共同劳动结晶。班级“好”“坏”直接关系到学生发展。营造良好班级环境，必需有特色文化底蕴，其效果远远超出简单说教。我们班级特色文化活动以行为规范教育为根本，以一切校园设施为学生服务为宗旨，试图营造有益于学生身心健康发展教育气氛，培养学生审美能力和发明精神。让幽雅、健康班级文化，影响着学生个性培养，心理素质锻炼，道德习惯形成，知识才能增加，促进师生关系民主、融洽、友好，让计信A1004班成为唤醒大家生命潜能热土，成为大家健康、愉快成长家园。 二、活动时间 3月----7月 三、特色活动内容 特色活动一“一周两小时活动”、“运动一小时”、“畅谈一小时”活动 具体以下 1. 活动目标 举行“一周两小时”活动意在经过活动增加同学感情，丰富班级活动，提升班级文娱活动质量，增加班级凝聚力。 “运动一小时”经过每七天组织部分集体体育活动，比如篮球，羽毛球。在参与集体体育活动过程中，调整同学们学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台。 “畅谈一小时”经过组织同学们在每七天就大家关心事件、新闻等多种内容确定一个话题进行讨论，增加同学们交流，增加同学们知识。 2. 活动时间 “运动一小时”在每七天三下午430530进行。 “畅谈一小时” 在每七天班会期间穿插进行。 3. 活动地点，参与人员 “运动一小时”每七天在操场进行，篮球、羽毛球、毽子等项目均可，根据个人爱好进行。 “畅谈一小时”在每七天班会期间穿插进行，具体专题，可由班级同学提前讨论。 参与人员全体同学有合理理由，可选择不去 4. 活动安排 “运动一小时”由体育委员组织 “畅谈一小时”由学习委员组织。 班委其它组员主动配合。 班长，团支书负责总体调动 5. 注意事项 1. “运动一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成无须要损失。 2.“畅谈一小时”各个班委要主动讲话。 特色活动二“班级成长日志” 根据学号，班里天天由一名同学在班级日志本上留下自己感想。同学们能够把自己学习生活、感想经历、意见提议等一一地写在上面。班主任每七天对同学们统计进行回复，同时班主任也能够随时记下自己感想。经过班级成长日志，统计班级和每一位同学成长足迹，在统计、交流、感悟中不停长大。 教育是文化，学校是文化，班级也是文化。班级文化是一个精神，一个气氛，一个底蕴，一个育人环境。期望经过营造主动、健康向上班级文化气氛，经过每一位同学热心、真诚参与，使大家真正成为班级主人。 特色班级建设方案设计 教育理念班级是我家，我做家主人， 班风是灵魂，特色是个性。 自主学习、自主管理，友好相处、终生发展。 专题律己之园 发展目标 凡成功者无不知道自律。 强化学生律己意识，让学生学会自律，做到“慎独”， 秉承 “不是尽力而为，而是全力以赴”信念，从短期目标来看实现班级和个人自主管理，从长久目标来看培养含有独立精神和自制能力接班人，使学生终生受益，并将其培养成对社会、对国家有用青年 计划方案 为全力打造班级特色“律己之园”，让律己内化为学生终生受益品质,本班以“班级管理个人，个人管理班级，个人管理个人 ”为理念，以培养“自我管理、自主学习、胜不骄败不馁”青少年为目标，在民主讨论、班委集中协商基础之上特制订本方案。 一、成立特色班级建设领导小组。 在自荐、民主推荐基础之上成立特色班级建设领导小组，并给小组每一个组员围绕特色班级建设结合每个学生优势智能给予具体职责分工，做到事事有些人做，人人有事做，调动每一个学生在特色班级创建中主动性。 如 班长负责特色班级建设统筹计划。 团支书负责“律己意识培养”系列专题班会组织、实施。 学习委员以“自主学习”为专题开展系列活动。 宣传委员设置文化墙和专栏进行“律己”意识宣传。 纪律委员负责“常规一日志”，以“自主管理”为专题开展系列活动。 卫生委员、体育委员分别从室内外卫生、体育活动方面着手调动每一个学生主动性，实现个人管理班级。 二、民主设计特色班级班徽、班歌和班规。 以此调动每个学生特色班级建设自觉性，并形成共同心理认知，增强班级凝聚力。 三、建立“常规一日志”制度。 班级作业情况、纪律、出勤、两操、卫生等由此项完成不是很好同学负责统计，定时梳理反馈、督促处理，在保障班级良好秩序同时，增强律己意识，提升班级自主管理水平。 四、计划“律己之园”文化墙。 文化墙可划分为三大板块“律己小说会”、“我身边律己校明星”、“我自律，我成功”，以此潜移默化督促每一个学生，强化律己意识。 五、班主任、班团两委挑头策划系列“律己”专题班会。 高一年班会关键由班主任和学生干部负担，内容以古今中外“律己小说为主”，给学生以直观感受，达成共识律己是成功关键原因。 一、轮番策划“律己”系列专题班会。 由高一年班主任、学生干部组织班会调整为人人参与、人人组织。班内实施小组分工，轮番负责“律己意识培养”系列专题班会，并进行评选。在宣传、树立、强化“律己意识”同时实现“人人自主管理班级”目标。 二、建立班干部月述职制度。 利用周一班会时间进行班干部述职，以此引导学生自主梳理班级取得成绩和出现问题，并在民主讨论基础之上自主处理，提升班级自主管理水平。 三、打造“律己之园”班月刊。 班内实施小组分工，定时负责“律己之园”班月刊更新，内容为“律己名言”、“律己名篇”、“我身边律己小明星”、“律己之感”等。 四、定时更新“律己之园”文化墙。 以宣传委员为主导，充足利用好文化墙和黑板报功效宣传“律己”关键性，并定时进行更新。 五、每学期末评选班级“律己小明星”。 自律是修身立志成大事者必需含有能力和条件，期望孩子们在这片律己之园里面磨练自己意志品质，使其生命增值，走向成功 六、打造“诚信考场”。 学生自律意识已很强烈，自主学习、自我管理习惯已经养成，班级自主管理也实现，而且自律能力养成能够使其终生受益。 班级特色文化建设实施方案 一、班级文化建设指导思想 班级文化是班级一个风尚、一个传统、一个行为方法，它自觉或不自觉地经过一定形式融汇到班集体中同学学习、生活等各个方面。班级文化建设是校园文化建设基础，搞好班级文化建设，对于营造良好学习成长环境，促进学生身心健康发展含有极其关键作用。为此，我校将深入加强班级文化建设，经过丰富多彩专题教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，让班级充满活力，充满昂扬向上、主动进取文化气氛，让班级成为每一个学生成长乐园，成为每一个学生温馨家。 二、班级文化建设要求 1、以生为本。在班级建设中，要“让班级成为