动画史论教案

动画史论教案 教 案 （ 2010/2011 年 二 学期） 课程名 称 艺术设计管理 课程编号 070703508 课程性质 学科选修理论课 教学时数 32 教学对象 数字媒体本科学生 授课老师 姚文凭 职 称 邵阳学院艺术设计系 2012 年 5 月 一、 课程教学目的和要求 本课程的目的是使学生能够把动漫艺术创作问题摆到历史的背景中去理解。 通通过学习驾驭美国、 日本、 中国的动画发展历史， 对动画发展产生重要影响的动画 大师及经典动画作品， 驾驭不同国家、 不同导演的动画风格和动画规律， 从而对中外动画史有一个较深的理解。 吸取世界优秀的动漫艺术学问， 继承我国动漫艺术的优秀文化， 强化学生的解读实力， 丰富学生的文化内涵。 二、 课程教学重点和难点 （一） 教学重点 学生能从宏观上把握美国、 日本和中国的动画发展历史。 （二） 教学难点 深化领悟不同国家的动画风格。 三、 教学方法 多媒体课件讲授、 图片演示、 经典动画作品分析。 四、 课时支配 总课时 32 课时 第一章 什么是动画 4 课时 其次章 动画的起源， 早期的动画形式和基本原理 4 课时 第三章 欧美动画的发展历程 8 课时 第四章 日韩动画的发展历程 8 课时 第五章 中国动画的发展历程及现状分析 8 课时 五、 考核方式 实行考试与平常成果综合评定的方法。 考试成果占 60， 由教研室集体评定， 平常成果由任课老师评定， 占 40。 六、 参考教材 动漫基础 . 毛小龙. 辽宁美术出版社. 2006 年 10 月 第一章 动画的概念 教研室 数字媒体教研室 老师姓名 姚文凭 课程名称 艺术设计管理 授课专业及班次09 级数字媒体影视动画、 嬉戏动漫班 授课内容 动画的概念 授课方式及学时课堂讲授 4 课时 目的要求 通过对动画的基本概念、 基本原理的讲解并描述， 让学生对什么是动画有一个整体的相识。 了解卡通的含义、 美术片和动画片的特点。 了解动漫的概念， 和目前国内动漫产业的现状。 了解动画产生的社会条件、 早期的动画形式。 重点与难点 动画的含义和美术片的特点。 讲授内容及 时间安排 1、 动漫的概念、 起源和产生的社会条件 2 课时 2、 目前国内外动漫产业的现状 2 课时 教 具 PPT 课件讲授 参考资料 动漫基础 . 毛小龙. 辽宁美术出版社. 2006 年 10 月 教学内容 新课导入， 为什么要学习动画史 任何一门学科， 要想学精都要... 3 / 3