动手题总汇

绕圈越线（发送） 一、向队员宣读 1、你们有5分钟时间解题。可以相互交谈和提问，但要计时。 2、全体队员的手必需抓住这块布上画着的正方形之外的部分。 3、得分线画在轨道四周，当玻璃弹子每次穿越得分线时便可以得分。 4、一旦玻璃弹子滚出轨道，就必需由一名队员把玻璃弹子放到起始线重新起先。 5、玻璃弹子必需完全在轨道内滚动，不允许接触到轨道的边界线。当玻璃弹子滚出了轨道，全部曾被它穿越过的得分线都可以计分。当玻璃弹子重新起先滚动时，再从1分起先计分。几次滚动计分的总和就是你们的得分。 6、评分标准 穿越1条得分线得1分； 穿越2条得分线得2分； 穿越3条得分线得4分； 穿越4条得分线得7分； 穿越5条得分线得11分； 穿越6条得分线得16分； 穿越7条得分线得22分； 穿越8条得分线得29分； 穿越9条得分线得37分； 穿越10条得分线得46分； 穿越11条得分线得56分； 穿越12条得分线得67分； 以后每增加1条线加15分； 队员的合作状况得125分。 二、教练须知 1、打算10粒玻璃弹子作为备用，不要让队员追逐去捡掉落的掸子。 2、1块120cm120cm的布中心画一个100cm100cm的正方形，再在中心画二个直径分别为96cm和88cm的同心圆，形成一条8cm宽的轨道，把轨道四等分，画上四条得分线，其中一条用红色，作为起始线。 移动硬币（发送） 一、向队员宣读 1、你们有3分钟时间思索和探讨，这时可以提问，但要计时。有2分钟时间解题，这是不能相互交谈。 2、你们的问题是利用供应的材料设计几个装置，每次用装置拿起1枚硬币并将它由A区域移动到B区域。任何东西都不能接触A、B区域外的地面。 3、只有装置可以接触硬币，每个装置只能运用一次，作为一个装置的单个材料在其次次运用时必需与其它材料协作运用。每次移动运用不同的一个材料或几个材料的组合来设计新的装置。 4、每个队员必需按依次依次移动1枚硬币，每个被胜利移动到B区域的硬币都将得分。 5、评分标准 被胜利移动到B区域的硬币 1枚得1分 2枚得2分 3枚得4分 4枚得7分 5枚得11分 6枚得16分 7枚得22分 8枚得29分 9枚得7分 10枚得46分 11枚得56分 12枚得67分 13枚得79分 14枚得92分 15枚得106分 16枚得121分 17枚得137分 18枚得154分 19枚得172分 20枚得191分 20枚以上每枚得50分 队员的合作状况得1～30分。 二、教练须知 1、打算给参赛队用的材料1张画图纸；1把塑料叉子；1枚别针；1只信封；1个棉花球；1根烟斗通条；1根15厘米长的棉线。 2、打算30枚1元的硬币。 3、假如硬币不当心掉在A区域和B区域之间，必需把硬币移回到A区域，并重新起先。 4、竞赛场地 A 区域 B 区域 91cm A区域和B区域的尺寸为60cm60cm 拖动重物（发送） （世界决赛题 依据深圳东方英文书院队员回忆整理） 一、向队员宣读 1、这道题有两部分组成。在第一部分有7分钟时间制作一个装置，当时间还剩下2分钟、1分钟、30秒时裁判会提示你们。在其次部分有1分钟时间来测试装置。 2、你们的问题是利用供应的材料制作一个装置，把装有重物的容器拖过标在地上的终点线。材料只能用来制作装置。 3、重物只能够装在容器内，假如它不在容器内，将不赐予计分。 4、在容器所在的黑框旁有三个分别标有“1”、“2”、“3”分的重物，放哪个重物由你们选择。 5、队员在拖的过程中，手和脚不能超越终点线，不能触遇到线以外的地板上面。 6、在其次部分，将给你们一条终点线，由你们来确定应贴在哪里。 7、装置只能在其次部分时与容器相接触，不是装置的一部分就不能与容器发生接触，将被裁判取走。 8、评分标准 装有重物的容器拖出的距离（以2.5cm为单位）重物的分值； 解题创建性得1～20分； 团队合作状况得1～10分。 二、教练须知 1、供应的材料 20根牙签、1张25cm25cm的铝箔纸、5张标签纸、1根长12cm的细线、1张餐巾纸、1根吸管、3枚回形针。 2、重物一罐满的咖啡罐，标“3”分；一瓶满的可乐，标“2”分；一只网球，标“1”分。 3、容器是1只塑料筐，尺寸约20cm20cm，在一条边上有3个成三角形的小孔。竞赛前容器正放，竞赛时允许队员把容器倒放，可以利用容器上的孔。 4、场地布置 终点线（由队员确定贴在随意地方） 放容器 区域 容器区域黑线（30cm40cm） 3 2 1 重 物 引球过线（发送） （世界决赛题 依据上海曹光彪小学队员回忆整理） 一、向队员宣读 1、这道题分为两个部分。在第一部分你们有5分钟时间探讨题目、练习解题。在其次部分你们有3分钟时间来得分。 2、这里有两张桌子，一张桌子中心有一条红线，另一张桌子上有一条黑线。两张桌子之间的距离为30厘米。 3、你们的任务是利用供应的材料制作一个轨道，把乒乓球和高尔夫球，从红线后滚出把球滚过黑线。 4、当第一部分结束后，你们必需把练习用的球放进筒内。其次部分起先后，滚出第一个球后就不能再改动轨道，也不能接触滚过红线的球。你们可以在红线后的任何地方引球过线。 2、 评分标准 每个滚过红线的球得1分； 每个接触到黑线，落到地上的球得3分； 每个接触到黑线，没有落到地上的球得5分； 解题的创建性得1～15分； 队员的合作状况得1～10分。 二、教练须知 1、供应的用于制作轨道的材料 2只小塑料筒、1张16K白纸、1张铝箔纸、2条竹片、1只塑料盘子、4根吸管、8张32K白纸、2块木块、3枚回形针、12张标签纸、1根长18cm的线、1根长25cm的线、3支未削过的铅笔。 2、打算乒乓球和高尔夫球各20只。 3、竞赛场地 红线 黑线 60cm 30cm 15cm 靠近目标点（发送） 一、向队员宣读 1、这道题有二个部分，在第一部分你们有6分钟时间探讨题目、练习和考虑解题方法。在其次部分你们有2分钟时间测试解答得分。你们随时可以交谈。 2、这里是给你们解题的材料，不行以再用其它任何材料。 3、你们的问题是沿着斜坡往下滚球，使球进入目标区。你们要设法让球尽量在离目标点（）最近的地方停住。 4、有四个斜坡和四个目标区。每个目标区内都有一个目标点（），你们不行以改动目标区。 5、给你们4只球，可以随意用在某个目标区，但一个球只限于用在一个目标区。 6、在其次部分，当在斜坡上往下滚球时，斜坡必需全部在斜坡区内。球必需在斜坡红线以上的地方起先滚动。 7、你们可随意运用这些材料，在一个区域用过的材料不行以再运用。 8、当球起先滚动后，你们不行以再接触球，或者帮助球向某个方向滚动。 9、你们要把这个斜坡拿到1号区去，然后朝这个目标