利用packet-tracer设计校园网

目 录 1 导 论1 1.1选题目的及意义1 1.1.1 选题目的1 1.2探讨类容2 1.2.1 主要探讨内容2 1.3论文思路及结构3 2 校内网原理介绍4 2.1校内网4 2.2校内网的建设4 2.2.1 校内网的必要性4 2.2.2 校内网的建设原则4 2.3 现今校内网系统的特点6 2.4 现在校内网存在的问题6 2.3校内网中应用VLAN的技术7 2.3.1 VLAN技术简介7 2.3.2校内网中的VLAN7 3 校内网设计和分析9 3.1设计学校网络结构10 3.2 三层结构模型11 3.3 VLAN划分12 3.4 设计过程和模块分析13 3.4.1 基于端口的 VLAN划分13 3.4.2配置交换机各 VLAN 接口 及IP 地址13 3.4.3启用核心交换机 DHCP 服务14 3.4.4 配置静态路由表15 3.4.5 ACL配置16 4 仿真结果展示和分析18 4.1不同vlan之间的通信18 4.2 DHCP服务自动获得IP地址19 4.3 ACL访问限制列表20 5 结 论23 参考文献24 致谢25 I 1 导 论 随着二十一世纪到来，全球已经渐渐步入了信息化时代，推动信息化进程发展信息化产业已经成为了世界各国推动经济发展的新动力。信息技术明显已成为世界经济发展的共同选择，信息化程度的普及已成为衡量一个国家现代化水平的基本衡量标记之一。如今，信息技术、通信技术、计算机技术已经完全进入了我们的生活，随着新新技术发展、应用以及普及，全球性信息化的发展正在变更着人们的传统观念、生活方式和消费观念，新技术带给我们的便利和快捷在我们的工作生活中明显可以体现出来。如今，在计算机面前我们可以完成网上购、网络理财、网络嬉戏、网络课堂等生活需求。提高网络的广度的影响是影响群物体的增长的一个重要标记，这种影响除了体现在个体接和个体的发展上，也反映出了了解和运用网络的人们在大量增多，而不接触网络的人受到运用网络的人的影响并发生变更等方面。在网络影响深度的方面来说，网络对人们的语言、价值观、人生观、文化等个人生活的影响也在不断增加，信息化时代已经在当今社会中越来越普遍，计算机网络技术对于世界经济格局以及产业组合的变更产生了巨大的影响。 学校的校内网络，大范围的运用现代教化技术为教化改革服务在网络信息平台上促进信息技术教化，如今计算机网络技术和信息技术，已经在社会各个方面中得到大范围应用，彰显出其重要性，并逐步变更着大众的工作、学习和生活方式，同时也对如今的学校教化产生着巨大的影响，计算机教化发展，其基础就是建设校内网。一个现代化的教学和科研的网络环境，可以大大提高信息管理与学校教学质量总体水平。 1.1选题目的及意义 1.1.1 选题目的 随着互联网的快速发展，各学校都有了自己的校内网，校内网基本功能的配置就成为网络管理人员的重要任务之一，利用packet tracer 软件模拟校内网的基本架构，细致介绍了校内网内如何配置VLAN和交换机的远程管理的配置,并对校内网内服务器做了配置，希望能给校内网络的管理员带来帮助。 如今计算机网络在现代生活中无处不在，各高校校内部都建立起了属于自己的局域网，随着校内网络规模的不断扩大,网络负荷大大增大,当广播报文的数量占到信道总量的30时,会明显造成网络的传输效率大幅度下降甚至会形成广播风暴,从而引起网络的拥挤和堵塞。与此同时,由于网络将会受到更多的平安威逼,网络的可用性大幅度降低，管理工作也会变得越来越困难。VLAN技术在局域网中的应用可以将常常发生通信的用户划分到同一个VLAN中，这样在同一个工作组中的信息传输只在同一个组内广播，从而有效地降低了广播风暴对局域网网络的影响，也因此增加了网络的平安性。 一个VLAN可以将不同地理位置的网络的用户划分为一个逻辑网段，依据用户的应用、对象组或者部门职能。当不改动网络物理连接的时候，可以将工作站在子网或工作组之间移动。利用虚拟的网络技术，可以节约成本，降低网络维护的费用并减轻网络管理和维护工作的负担。VLAN可以在一个网络中供应机构和网段的弹性组合机制。 1．选题背景 （1）国内外探讨状况 1946年，美国宾夕法尼亚高校胜利研制出世界上第一台电子计算机，从这个时候起先，信息科学技术就得到了快速的发展与普及，使人们渐渐步入了信息话时代，如今已近进入了全民信息化时代。随着人们对信息资源的共享沟通的迫切需求，促使了网络技术快速发展和普及，计算机网络的产生和运用为人类信息文明的发展带来了革命性的变更。 1995年中国教化教研网胜利建立以后，中国已经进入到一个信息化发展的重要阶段。自从校内网的建立以及运用起先普及，我们明显可以发觉对于提高学校教学的质量、加快学习的信息化进程甚至改善教学的条件等等，校内网都有着特别重要且深远的意义。 1.2探讨类容 1.2.1 主要探讨内容 随着经济的发展和国家政策的不断改良,校内网的运用已逐步深化中国各高校校, 各个学校都有了自己的校内网，而衡量一个学校教化信息化和现代化的重要指标之一就是网络管理人员对校内网的功能配置。本文以Cisco Packet Tracer组建校内网络为例,列举出了具体的设计细微环节及网络设备功能实现的配置吩咐,实现了已具备的校内网络基本功能。同时也呈现出Cisco Packet Tracer在教学中的优势,体现出Cisco Packet Tracer是在教学领域中有较高价值和可行性的优秀试验平台。 带有路由功能的三层交换机是校内网的核心。可以使校内内的各个主机相互连通，并连接全校各部门、网络中心服务器和因特网出口路由器最终接入因特网。利用Cisco packet tracer 模拟校内网内的局域网建设，并且简洁配置校内网的常用功能，如交换机IP地址设置、内外网相互传递信息、三层交换机VLAN划分、和ACL访问限制列表等。 1.3论文思路及结构 本章首先对选题背景和选题目的进行简洁的介绍，简洁介绍校内网的基本功能，为后文的探讨做铺垫工作。 其次章对校内网进行介绍。主要对校内网的现状、系统结构特点、主要功能、如今校内网存在的缺陷以及主要运用的技术等进行介绍和分析。 第三章对本文实现仿真的校内网络进行设计和分析。三层结构模型的设计、VLAN的划分、并对packet tracer进行简洁的介绍，同时可以体现出Cisco Packet Tracer是在教学领域中有较高可行性的优秀试验平台。并给出配置的吩咐 第四章对仿真出来的结果进行分析和展示。并附上仿真效果图和结果图。 第五章对本次毕业设计做简洁总结 2 校内网原理介绍 2.1校内网 校内网是为学校师生供应学习、生活服务的沟通平台，它不但是人与人之间的通信沟通工具，同时也是学习资源共享的供应者，有助于学生日常生活学习；校内网是为老师的教学和科研供应便利服务的，可以供应共享与参考夫人教学资料、学习沟通教学心得等；校内网是为学校供应教化教学管理服务的，管理学生学籍、成果甚至校内