初高中物理学习方法的不同点

初中学物理学习方法的不同点 初中学物理学习方法的不同点 从初一到高三，我们在中学学了六年物理，对中学物理应当不生疏了，中学的许多物理学问就是在初中物理基础上的提高，可是许多同学进入中学后就对中学物理的学习表现出了不适应.究其缘由，初中物理学问特点与中学物理学问特点有很大的区分，而同学们沿用已养成的初中物理学习方法来学习新的中学物理学问，势必会使学习效果大打折扣.因此了解中学物理与初中物理的异同，驾驭适合中学物理特点的学习方法，对中学学生可起到很大的帮助作用. 1、初中物理与中学物理在概念阐述方式上的不同 2、初中物理与中学物理在习题计算方法上的不同 从初中物理到中学物理，解题计算的方法发生了巨大的转变.物理课不但有系统、严密的物理概念和学问，而且物理课与数学、语文等学科的学问联系也很亲密.初中物理的解题只需用到简洁的加减乘除就够了，可是在中学物理的解题中，由于牵涉到多个困难的变量，就须要常常用到较困难的多元多次数学方程式进行解题了.可是有些同学因为数学基础不好，在解题时就感到无法适应了.这就须要同学们以学好相关的数学学问为基础，巧用数学学问来说明物理的概念、原理和方法，同时要结合数学推导过程，精确理解物理概念、驾驭物理公式、抓住问题的关键并采纳正确的解题方法来解决困难的物理问题. 3、初中物理与中学物理在思索问题方法上的不同 中学课本对物理学问的宏观性和普遍性进行了更深化和更全面的介绍，目的是希望大家通过相对系统的学习，逐步形成较完整的物理思想体系.这就要求我们在思索问题的方法上不局限于一维和二维空间，而是要发挥立体思维想象，结合教学过程中物理模型的电脑动画演示，构思三维物理模型，并且破除思维定势，以三维物理模型作为思索问题的依据. 同时，在初中物理学习中，因为考虑到低年龄同学对困难问题的理解存在难度，课本中将许多物理现象志向和简洁化了，而在中学物理的后续学习中，中学课程对相关物理现象进行了适当的困难化和真实化，使之更贴近真实世界.这就须要我们在学习的过程中实现从简洁到困难的物理思索方式的转变，比如说在力的分解章节，就要巧用坐标系解决数值变量与方向改变问题，精确的找到问题的答案. 4、初中物理与中学物理在学习过程中的不同 我们的中学教化始终被应试教化误导，学生长期在老师和家长的督促下被动学习，这种“中国式”教化方式使学生养成了剧烈的依靠性，自主思维实力差.为完成中学课程学习，更为了完成今后的高校学习，我们应尽力实现从被动学习到主动学习的转变.主要措施有提高自制实力、培育学习爱好和自学实力，养成课前对重点学问预习、课中带着疑问听课、做好课堂笔记、课后刚好归纳总结. 在中学物理学习的过程中，习题的作用千万不能忽视，做题不是说题海战术，而是要通过有目的的做题理解相关的物理学问;这就须要我们在学习中有选择性地做题，包括仔细分析教科书上的例题，依据教学重点和难度选择课外习题.选题不能一味依靠老师，要品尝出老师选题的思路和要求，逐步做到能自己选题;在解题时要保持思路清楚，围绕学问点加深学习效果.当然，在学习中多向老师请教，将自己的想法与老师沟通始终是我们的极佳选择. 总之，中学物理学习方法的养成和提高是一个按部就班的过程，我们只有意识到良好的学习方法在中学学习中的重要性并为之不懈努力，才能跨过从初中物理学习到中学物理学习的门槛，最终顺当地完成中学学习目标. 看过初中学物理学习方法的不同点 的还看了 1.初中中学的物理区分及科学学习方法 2.物理学习方法大全 3.如何做好初中学物理的连接 4.中学物理学科的特点及学习方法 第 3 页