绩效专项方案幼儿园

方案 名称 清园幼儿园人员绩效考核办法 受控状态 编 号 1、总则 为了提高清园幼儿园员工工作质量，提高工作热情，规范公司各级人员工作评估，特制定本方案。 2、绩效考核原则 2．1 客观性原则 以公司对员工工作业绩指标及有关行为指标，和员工实际工作中客观事实为基本考核根据。 2．2 公开、公正原则 以全面、客观、公正、公开、规范为核心开展考核工作。 2．3 及时性原则 每月及时对员工过去一月时间工作绩效进行评估，必定成绩，发现问题，为下一阶段工作绩效改进做好准备。 3、合用对象 本方案重要是为总公司所属幼儿园所有员工设计。但下列员工不在考核范畴内。 3．1 刚入职未满一月员工。 3．2 持续出勤不满半年或考核前休假停职半年以上人员。 3．3 兼职、特约人员。 4、职责 4．1幼儿园园长 4．1．1负责对幼儿园绩效考核工作执行工作。 4．1．2负责月度员工绩效评估面谈工作。 4．1．3 负责月度绩效考核记录工作。 4．2绩效考核小组（由各部门主管负责人构成） 4．2．1负责年度绩效考核领导工作。 4．2．2负责考核工作详细安排。 4．3．3负责考核纠偏及考核争议解决工作。 4．4．4 负责下一年度绩效目的制定工作。 5、绩效考核周期 5．1清园幼儿园员工绩效考核分为人事评估和绩效评估两种。 5．1．1人事评估涉及 5．1．1．1 员工满月评估（附表一）指员工进入清园幼儿园一种月后来，由人力资源部提出满月告知，并做满月跟进。幼儿园协助评估面谈。 5．1．1．2 转正评估（附表二）指员工在转正前由人力资源部主导，幼儿园园长协助进行人员评估。评估合格人员，成为公司正式员工。 5．1．1．3 年度考核（附表三）指人员在进入清园幼儿园满一年时间，由人力资源部主导，幼儿园园长协助进行年度评估。年度评估可参照每月绩效评估汇总决定员工年度考核最后成果。 5．2 绩效评估为KPI（核心绩效指标评估）每个幼儿园依照公司年度目的分解幼儿园月度目的，并在月度目的基本上，订立本幼儿园月度核心绩效指标。幼儿园园长与分支构造负责人一同合同订立本幼儿园月度指标，并在月底时进行指标核算，并得到相应绩效评估级别和奖金。 5．3绩效评估于下个月第一周内（如遇假日，顺延一周）进行，由部门在五天内完毕。并在该周五下午提交人力资源部，如因幼儿园延误，当月幼儿园绩效奖金总额自动扣除50。如超过两周未交，当月幼儿园绩效奖金全额扣除。 6、绩效评估利益挂钩模式 绩效工资 岗位 职务分析 实得工资 岗位分析 得分系数 绩效评估 目的达到状况 6．1详细执行办法 6．1．1 制定岗位阐明书系列。 6．1．2 制定公司年度目的。 6．1．3 每月初幼儿园园长制定本幼儿园工作筹划。并依照总公司年度目的拟定幼儿园月度目的。公司营业性收入占所有指标权重60。 6．1．4 月未由总经办主办，人力资源部协办，记录工作筹划完毕状况及工作目的达到状况，并依照月初幼儿园月度目的予以幼儿园评分。幼儿园内部人员评分参照此办法。 6．1．5员工绩效评估挂钩收入浮动限度为当月利润10，上限值为个人基本工资30。 6．1．6员工挂钩收入发放按月于下月25日发放。 7、评估成果 7．1幼儿园绩效评估成果每月发布一次。 7．2幼儿园员工评估成果每月由幼儿园园长告知到被评估员工个人，员工之间不应互相打听。 7．3每月评估成果除了与员工当月收入有挂钩以外，其综合成果也是公司决定员工调节工资级别、职位升迁和人事调动重要根据。 7．3．1每月绩效评估分值按100计算，在90分以上为S等，80-90分为A等，70-79分为B等，60-69分为C等，60分如下为D等。 7．3．2持续三个月为D等员工，不能升职。 7．3 如对当月评估成果有异议，请在评估成果发布之日起一周内向财务、人力资源部提出申诉。 7．4 绩效评估反馈 各部门负责人在评估成果拟定后三天内将评估成果告知被考核人员，并听取被评估人员对绩效评估各方面意见，在面谈过程中部门负责人填写员工绩效面谈登记表，通过绩效反馈面谈使被考核人理解部门负责人对自己盼望，理解自己绩效，结识自己有待改进方面。员工绩效面谈登记表如下表所示。 8、年度绩效计算 8.1 9、附录（见下表） 附表一 满月跟进记录 编号QY-JL-HR-11-A 姓名 入职日期 直接负责人 跟进评估日期 负责人 员工 意见 工作 直接负责人 公司管理 签字 改进筹划 员工下一步为改进工作而做筹划 直接 负责人 评价 工作能力 工作态度 发展潜力 能否提前转正 签字 幼儿园园长评价 签字 附表二 员工转正考核表 编号QY-JL-HR-11-A 姓 名 幼儿园名称 职务 年龄 入职日期 试用期限 转正日期 自 我 评 价 签名/日期 评价项目 项目 评价内容 优 良 中 差 工作态度 有良好工作动机，能对的对待工作中困难和挑战。 15 12 9 6 3 工作效率 纯熟运用工作技能，可在较短时间内以至少成本做出最佳成果。 10 8 6 4 2 知识技能 对专业知识熟悉限度及动手操作纯熟限度。 10 8 6 4 2 责任心 工作中可以任劳任怨，不计个人得失，竭尽所能，尽善尽美完毕任务。 10 8 6 4 2 诚信度 对公司忠诚度及对待同事坦率可信度。 10 8 6 4 2 积极性 不必督促，能积极、自觉完毕工作任务。 5 4 3 2 1 可塑性 对我司文化具备较好适应限度及拥有良好工作潜力。 5 4 3 2 1 缜密性 与否可以依照既有知识经验对事物做全面、详尽判断。 5 4 3 2 1 自我认知 与否能理解自身强项和弱项并不断改进。 5 4 3 2 1 领导能力 带领团队完毕任务并协调各方面关系，有能力通过管理她人而获得成功。 5 4 3 2 1 创新能力 工作中有新思路、新看法，善于运用新办法打开局面，或开拓新领域。 5 4 3 2 1 人际关系 善于解决人际矛盾与冲突，能与同事之间保持和谐关系。 5 4 3 2 1 表达能力 能简要扼要表白自己观点