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【单元专题卷】2024年春季小学测试卷部编版语文6年级下册第4单元专题02阅读理解

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【单元专题卷】2024年春季小学测试卷部编版语文6年级下册第4单元专题02阅读理解

【单元专题卷】部编版语文6年级下册 第4单元 专题02 阅读理解 一、现代文阅读 阅读十六年前的回忆选段,回答文后问题。 在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗”法官指着我问父亲。 是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻会意了,接着说“似的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。 1.请给这个文段加上一个小标题________________________ 2.用“﹏﹏﹏”找出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么 3.他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指什么 ____________________ 4.这段话主要写了一件什么事作者通过这件事表达了怎样的思想感情 ____________________ 5.读文中画直线的句子,然后回答问题,体会划线句子的内涵。 问题父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的 ____________________ 6.父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。这时他心里也许在想 ____________________ 7.在文中的空白处加上适当的标点符号。 8.在文中找出下列词语的近义词。 和蔼 机敏 火冒三丈 阅读课文精彩片段,完成练习。 敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,激起了点点尘土,四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。这时,他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟,董存瑞猛冲到桥下。 董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢他想把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又无法炸毁暗堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着“同志们,为了新中国,冲啊” 9.根据文章内容填一填。 道路被封锁→①____________→负伤前行→②__________→解放隆化 10.选段2通过对董存瑞________、________、________的描写,表现了董存瑞__________、________的英雄气概。 11.“他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。”这句话写出了董存瑞怎样的形象分析句子的表达特色。 ______________________________________ 12.从第1自然段中找出“面”描写的一句话,结合相关内容分析这样写的好处。 ______________________________________ 13.读画“ ”的句子,说说作者写时间的流逝的用意是什么。 ______________________________________ 14.2022年5月25日是董存瑞牺牲74周年的纪念日,让我们再读选段,记住英雄的光辉形象,用一两句话写出此时此刻最真实的感受。 ______________________________________ 课内阅读 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。 “精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 15.在文中横线上填上司马迁的话。 16.找出第一段话的中心句__。 17.第二段中的前四句话都讲了什么内容 第一句_____ 第二句_____ 第三句_____ 第四句_____。 课外阅读。 乞丐搬砖 一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。 我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖,不愿给就不给,何必刁难我” 母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢” 乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。整整两个小时,他才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水浸湿了,斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说“谢谢你。”母亲说“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬,就上路了。 过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。 我不解地问“你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前” 母亲说“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。” 几年后,一个西装革履,气度非凡,大老板模样的人来到我家。这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。 老板用一只手握住母亲的手,俯下身说“如果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。” 母亲说“这是你自己干出来的。” 18.“我”

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