中国科学院专业领域知识环境的开发与建设

中国科学院专业领域知识环境的建设与应用勺 黄金霞，宋文，刘毅2,杨锐2、刘峥】、汤怡洁2、周子健2、景丽 I中国科学院国家科学图书馆，北京，100190 2 中国科学院国家科学图书馆武汉分馆，武汉，430071 ［摘要］对中国科学院专业领域知识环境的建设思路和应用过程中遇到的主要问题进行讨 论，包括如何建立专业领域综合科技信息资源的知识关联组织模型，如何建设专业领域知识 环境应用平台，如何确立示范应用模式，如何推动用户自主参与，如何建立数字综合科技信 息建设的新模式等，并提出在建设过程中的一些经验和思考。 ［关键词］中国科学院；专业领域知识环境；数字综合信息建设；知识组织体系；虚拟科研 环境 ［分类号］G250 Developing Subject Knowledge Environments in Chinese Academy of Sciences Huang Jinxia1 Song Wen1 Liu Yi2 Yang Rui2 Liu Zheng1 Tang Yijie2 Zhou Zijian2 Jing Li1 Sun Tan1 1 National Science Libraiy of CAS, Beijing, 100190,China 2 Wuhan Branch of National Science Library of CAS, Wuhan, 430071,China ［Abstract］ The strategies and problems involved in the process of implementing Subject Knowledge Environments SKEs in Chinese Academy of Sciences are discussed, including how to construct the knowledge organization system modes in SKE, how to realize the authorization, how to develop and promote the plat, and how to reuse a new mode in digital infomiation development. Some experiments and ideas are also discussed. ［Keywords］ Chinese Academy of Sciences； Subject Knowledge Environment； Digital Synthetic Ination Development； Knowledge Organization System； Virtual Research Environment 1前言 科研工作中的数字化、网络化、基础设施化的信息环境在加速变化，一方面表现在信息 资源类型、数量及获取方式正发生巨大的变化，科研工作对多种类型综合科技信息的采集、 组织和集成服务提出了新的需求，另一方面表现在科学工作本身在发生着转变，既在利用数 字资源，乂在产生着大量的信息资源，需要信息的组织和服务能融入科研工作过程中，在科 研工作的务个阶段提供不同的信息服务。综合数字信息服务已经被提到了欧美很多国家的信 息基础设施建设战略中，关于数字数据、信息、知识的挖掘、采集、组织、关联、揭示、利 用、保存的建设已经成为当前的研究和实践热点，在综合科技信息建设领域的突破性进展将 对整个信息社会、科学研究等各方面产生深远影响⑴。在这种形势下，很多国家或机构投入 了较大的资金和人力来推进e-Infrastructure的发展，出现一批基于用户需求、基于网络、基 于信息或资源关联的虚拟科研环境⑵。 图书馆为顺应时代变化和用户需求，也正积极从文献信息服务向知识服务转型⑶。在里 新认识知识过程和知识服务内涵的实践探索中，为了对中国科学院的重要科研领域提供高质 量的知识服务保障，国家科学图书馆提出了数字知识资源基础设施战略，其中，专业领域知 识应用环境Subject knowledge environment, SKE的设想，是要建设一个融入科研过程， *本文系中国科学院知识创新工程重要方向项目“专业领域知识环境的关键技术研究”研究成果之一。以数字化综合科技信息的知识组织、知识发现和知识获取为主要功能，支持知识服务和知识 创造力聚合的科研知识环境首先，通过专业领域知识环境关键技术的研究，完成关键技术 解决方案；然后，设计知识环境平台建设方案，构建知识环境应用系统选择中科院研究所 和研究团队，进行知识应用环境的示范使用，完善知识环境系统需求和平台使用功能；依托 示范应用，建立专业领域知识环境的推广应用和管理机制。 按照上述思路，中科院国家科学图书馆已经启动SKE研究和建设项日，并取得初步成 果。本文将介绍SKE建设和应用过程的主要环节，交流和探讨遇到的主要问题和解决方法。 2专业领域知识环境的建设目标和定位 2.1对SKE目标用户和建设目标的考虑 用户研究是领域信息服务建设工作的第一步叫将确立SKE的建设目标和定位。在前 期对中科院科研人员和科研团队信息需求的持续调研，以及国外进行的用户研究结果表明 研究人员越来越强烈地对虚拟科研环境的支撑提出了需求，希望能实现对各类信息资源的集 成获取，信息交流和知识共享。据此，SKE建设围绕着图书馆（员）和科研人员这两类用 户，建设目标包括建设融入科研工作过程的综合科技信息服务平台，建设支持用户实现信息 传播利共享交流的工具。前者的主要任务包括对多种数字化信息资源的采集、组织、提供集 成服务，在科学研究的各个阶段持续地提供综合科技信息服务。后者的主要任务包括实现对 跨研究所、跨学科、跨区域、甚至跨国的合作研究提供虚拟科研环境，支撑用户对各类型数 字知识资源的动态实时发布、交互和共享。 SKE的应用目标场景如图1所示，集成在用户科研工作流中不同阶段需求的各类数字 信息资源，且可行的知识组织方式实现知识关联（犹如知识网络），同时，这个虚拟知识环 境中也提供科研人员对信息的交流和知识的共享⑸。 用户科研工作流 识别冒域内合作者f 一诙1 \ 逐竺照 ） 匝亟项目管理福工具］ 查找文献资源 学术活动交流 核心期刊 ，热点论文 数据库 学校论文 科技报告 \ ajsw 寻找项目机会 * 〕 整 实时交流 林敏； g价瞧; 利用捌SStL具QQ・MSN5J 碾羸0 发表研究成果 刑部 AJ I /y M M7M 图1专业领域知识环境（SKE）的目标应用场景示意图（引自黄金霞等，2009⑸） 2.2对SKE定位的考虑 基于当前信息环境和用户需求的变化，SKE的建设定位在3个层次一是作为国家科 学图书馆进行综合科技信息建设的起点和平台，也可能成为未来的各类数字知识资源的整合 和服务平台；二是作为中科院知识服务体系建设的信息基础设施的重要组成部分；