XX年文明校园创建活动计划

XX年文明校内创建活动支配 领导和组织主动开展创建文明学校活动，深化调研，加强指导，刚好解决创建活动中出现的新状况、新问题，促进各项工作的落实。以下内容是小编为您细心整理的XX年文明校内创建活动支配，欢迎参考 XX年文明校内创建活动支配 创建文明学校活动对于全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，全面提高师生的思想素养，科学文化素养，推动学校的改革与发展，维护学校的稳定具有非常重要的意义，为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，依据上级教化主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的支配。 一、指导思想 以邓小平理论和党的“xx大”精神为指导，以教化法、老师法、中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法、预防青少年犯罪法、中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定、中共中心关于加强和改进思想政治工作的若干看法、面对二十一世纪教化振兴行动支配、国务院关于基础教化改革与发展的确定为依据，坚持创建工作向全体师生，广泛宣扬，全面动员，全员参与，把创建工作落到实处。 二、基本目标 把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教化方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，推动依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，供应优质服务，树立良好校风，全面提高教化质量，加快建设教化强校的步伐。 在创建活动中，以提高教化质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教化，活跃校内文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校内为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“创办一流学校，培育合格的有特长的学生”为办学目标。 三、领导机构 创建文明学校领导小组 组长李锡强 成员黄柏强、郭志峰、雷志浓、黄东明、梁淑怡、袁金凤 四、活动内容与要求 1、加强领导，持之以恒开展创建活动 学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作支配，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全特地的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。 2、明确方向，全面贯彻教化方针 坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教化方针，全面提高学生素养，以“创办一流学校，培育合格的有特长的学生”为目标，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推动素养教化，全面提高教化质量。 3、加强队伍建设，提高老师素养 以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善政治业务学习制度，党组织的学习和活动制度，教代会制度，校务公开制度，主动开展学习宣扬教化活动，主动参与校长培训，努力提高自身素养和依法治校的水平。 注意提高老师的整体素养。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门详细负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立看法箱，校务公开栏，举报电话，仔细处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深化开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。 激励支持老师参与学习培训，接着教化，函授学习，本科自考，组织全体老师参与现代教化技术的设备运用培训，确保人人能运用现代教化技术的设备。加强对青年老师的培育，开展一帮一结对活动，充分发挥老老师的传、帮、带作用。加强对骨干老师学科带头人的培育，实施名师工程，促进青年骨干老师脱颖而出。 4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作 完善德育工作机制，加大德育工作力度，坚固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位老师成为管理者，教化者，形成全员重视，关切德育工作的良好氛围。 重视学生的思想道德教化，以课堂教学为主渠道，以“五爱”教化为主线，以培育学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，国旗下讲话，班团、队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教化，通过丰富多彩的校内文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教化，培育学生酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱大自然的情感。通过创建“五无”学校活动，加高校生养成教化力度，通过开展学雷锋，做文明学生，评比文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。 构建校内外德育网络，形成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的教化网络。a、建立家长委员会，汲取家长代表参与学校的德育工作。b、开拓 德育渠道，设立校长接待日，c、举办家长学校，坚持家访制度。②建立学校社会相结合教化网络。a、聘请校外辅导员。b、建立校外德育基地。③构建学校普法治安网络，与司法，公安，消防，交警等单位亲密合作，开展普法教化与共建交通平安文明学校活动，落实校内治安责任制，协作有关部门整治校内周边环境，防止不良事端发生，消退担心全隐患。④构建舆论导向网络，组织收看教化性强的专题片，组织学生参与爱国主义教化读书活动。⑤构建假期空闲时间教化网络，利用节假日，组织学生参与丰富多彩的社会实践活动。 5、规范学校管理，提高教学质量 建立健全学校各项制度，并仔细实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程支配，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面对全体学生，因材施教，遵循特性差异，促进学生的全面发展。实行有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能，激发学生学习的主动性、主动性和创建性。 加强教化科研的管理， 通过开展青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，学科带头人上优质课，激励老师参与各科、各层次的竞赛，促进老师树立精品课的意识。通过组织老师参与课题探讨，提高老师的教化科研水平。 6、加强校内建设，优化育人环境。 优化育人环境，做好校内绿化、美化、净化工作。有支配地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程教化管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校内文化建设。健全文化宣扬阵地，促进良好校风的形成。 五、实施步骤 一宣扬发动阶段20 xx年1月 1、成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。 2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织老师仔细学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高相识。 二组织实施阶段20 xx年1月12月 1、坚持每周五下午的集中学习，组织全体老师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性教化活动，深刻相识创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。 2、比照市文明学校的要