XX年度学校主任个人述职报告

XX年度学校主任个人述职报告 述职报告是任职者陈述自己任职状况，评议自己任职实力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。以下是关于XX年度学校主任个人述职报告，欢迎参考。 XX年度学校主任个人述职报告一 一年来，在各级党组织领导下，我仔细学习政治理论，主动参与学校党支部组织的各项学习活动，紧紧围绕市局教化工作的大局，切实履行岗位职责，仔细扎实做好各项工作，严格执行领导干部廉洁自律各项规定，取得了较好的成果。现依据年度考核要求将本人状况报告如下 依据各级党组织详细支配，结合自身思想和工作实际，实行多种方式，不断加强党的路途方针政策和政治理论学习，真正做到学有所思，学以致用。 学习贯彻十八大精神，牢牢把握政治方向，是当前和今后一个时期一项重要的政治任务，也是一个党员干部必需带头做好的一项重要工作。仔细学习十八大和书记系列重要讲话，深刻领悟精神实质，坚决志向信念，切实加强党性修养，仔细遵守和维护党的政治纪律，强化大局观念和服务意识，更好地用十八大精神指导自己分管的各项工作。 主动参与党的群众路途教化实践活动，转变思想作风和工作作风。在整个教化实践活动中，我坚持把学习贯穿始终。通过集中与自主学习相结合，仔细学好群众路途教化实践活动系列文件，结合焦裕禄、郭明义等同志的先进事迹，深化思索，撰写学习笔记，主动进行学习探讨沟通，留意提高学习成效;通过系列活动，加深了对党的群众路途教化实践活动重要性和必要性的相识，切实改进工作作风，亲密联系实际，深化推动各项工作的开展。 依据学区党组分工，我分管学校的教科研、综合实践活动和初一年级教化教学工作，并监管数学、思品、综实等学科教研教改等工作。在日常工作中，我仔细履行岗位职责，扎实做好各项工作，力争取得更好的成果。 1、求真务实，努力打造拼搏实干的和谐团队 作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长、学生满足，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，要求老师做到的，我首先做到，始终担当学校的物理教化教学工作，起早贪黑，早来晚走。我深知作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得老师们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。领先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。 做好服务更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，年级主任是联结领导和老师之间的枢纽，并担当其中的润滑剂。每学期我都能制定好年级工作支配，仔细组织实施，细心支配好年级的每一个活动，从而保证年级工作正常有序地进行。每次召开行政会议和年级主任会议后，刚好仔细传达，组织实行。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的老师群体。 建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力气，有了力气就有了战斗力，常常和老师谈心、沟通，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一样，心灵上沟通，使年级组的每一位老师都特别支持我的工作，让我的想法、支配能够得以顺当实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，探讨学生、分析学生，具有特别强的凝合力，全组老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为大家共同的心声，有了这样一个团体，何愁打不了胜仗。 抓好教学常规。定期召开备课组长会，探讨教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面状况进行分析，要求各学科制定阶段性教学支配，制订开展教研工作的详细措施。加强对各科组活动的监督管理和指导，加强对年轻老师教化教学工作实力的培育。 加强班主任队伍建设。 打造一支高素养的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级的一项重要工作。在工作中我们坚持“沟通、学习、合作、互助”的原则，每周一中午召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、沟通工作阅历，协商解决班级工作中出现的问题。班主任老师狠抓学习常规管理，整顿课间操、午睡纪律。开展班级文化建设，落实精细化管理，营造一种健康、主动向上的班级氛围。 加强师德建设，要求老师领先垂范，以身作则。把不道德的行为歼灭在萌芽状态。 2、学生管理方面 强化养成教化，让学生养成文明习惯。 俗话说看法确定一切，细微环节确定成败，纪律是胜利的保证。初一年级小学生刚刚进入初中，培育学生的良好行为习惯、思想意识尤为重要。因此，我从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进出校门要求、室内外卫生、学生座位自我管理等日常生活等规范学生文明行为;从收作业、卫生工具摆放到课间文明休息、跑操，参与学校活动等，做到有要求、有布置、有检查、有总结、有评比、有表扬，持之以恒，常抓不懈。对违纪学生加强教化并责令其改正。真正做到卫生工作有序，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。 分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。 每次阶段检测、期中、期末考试结束后，年级组都依据学校支配，刚好组织各科任课老师和班主任召开学情分析会、阅历沟通会、学法研讨会，让老师、学生总结各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过阅历沟通，相互对比，使很多同学相识了自己的缺点，努力提高学习爱好，依据不同学生层次，制定不同层次目标，提高教学质量。 创建和谐向上的班集体。 学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最干脆最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班状况，并刚好提出指导看法，让班干部详细实施。特殊留意在平常，刚好与各班班干部沟通、沟通、探讨，针对班级、年级现状，制定相关日常生活学习规定。 3、教科研方面 、加强教科研的组织管理，建立起比较完善的学校三级教科研管理网络和教科研制度，层层落实，促进科研工作的规范化、制度化、有序化。 、通过邀请专家讲座等形式加强教科研学问的校本培训。增加老师的科研意识，提高老师的科研实力，浓郁学校教科研氛围，努力建设教科研骨干队伍。本学年度，我校有5篇论文获奖或发表。 、从学校实际动身，利用现有教科研力气，进行具有肯定特色的课题，带动各子课题的全面开展。 、开展小课题探讨，逐步实现教科研活动课题化，使教科研更加贴近学校教化教学工作，从而提高每位老师的科研实力，提高教科研工作的实效性。本学年，我校地级“十二五”教化科学规划课题农村中小学体育大课间活动的实践与探讨课题通过了威海市教化科研机构的鉴定，顺当结题。 4、 以身作则，领先垂范，搞好自己的教学工作 作为年级主任，算不上什么官，但影响着十几位老师，关涉到上百个学生，其教学思想，教学行为干脆关系到学生的成人成材，身不正则不能正人，因此在平常的教化教学中，我严格要求自己，到处身先士卒，以身作则。不管平常工作怎样忙，教学工作不放松，学无止境，教无定法，深钻教材，虚心学习，仔细上课，并上好示范课，给年轻人做出榜样。仔细批改作业，深化班级，辅导学生，了解学生，与学生交挚友，受到学生的好评。 今年在深化开展党的群众路途教化实践活动中，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，解决“四风”方面存在的问题，一年来，我严格依据党员领导干部的标准要求自己，做到自重、自省、