3种实用的英语词汇记忆法

3种好用的英语词汇记忆法 3种好用的英语词汇记忆法 词汇记忆始终是很多考生感到头大的问题。那么多的单词须要记忆，考生看到就会不由得打退堂鼓。在复习的过程中，很多考生都会总结或者求得一份GRE词汇表，依据表格上的安排去背诵。背单词不是死记硬背就可得到效果的，须要利用方法。不管是词根词缀法还是奇妙联想法，只要综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。 一、合成记忆法 有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源;“月“即月亮，是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。 又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后起先将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成 词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。依据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球，足球竞赛〔foot脚、足，ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来;努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、扩散〕 二、构词分析法 就像汉字由偏旁部首组成一样，很多英语单词也是由词根、词缀依据肯定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。假如像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的.“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。 词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独运用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有肯定的含义，能变更、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀出名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。 1. advise vt. 劝说，建议〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀;就某件事应当如何做向别人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不见的，无形的〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可的;不行能被望见的〕 3. revise vt. 复习，修改〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀;为了究错而再次查看〕 4. television n. 电视，电视机〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕 5. visual a. 看得见的，视觉的〔词根vis看，形容词后缀-ual的;看得见的 留意① 同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的状况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词分析中按部就班，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词学问，否则越学越糊涂。 三、借梯上楼法 我们略微留心一下就会发觉，尽管汉字和英语单词是两种迥然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合对无关紧要的拼音声符进行省略与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇妙联想，就能既快又牢地记住英语单词。 我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里接受的可以说是一种特别的 “汉英同形字词记忆法“。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。 1. ban n. 禁令，禁止〔颁〈ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡〔谍〈die〉报工作危急，多是九死一生〕 3. hang vi. 悬挂，吊着〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕 4. pin n. 别针，针饰〔针饰是精品〈pin〉〕 5. song n. 歌曲，歌声〔送〈song〉你一首歌〕