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3D打印教案-(带图)

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3D打印教案-(带图)

课题名称初识3D打印 学习目标 认知目标 了解3D打印的概念、历史、类型、耗材; 技能目标 通过3D打印的胜利案例的视频播放,激发学习建模软件的爱好; 情感目标 激发学生学习3D打印的热忱; 重点与难点 重点了解3D打印的流程 难点 教学过程设计 教学内容 学生活动 老师活动 3D打印的基础 3D打印是什么 3D打印的历史 3D打印的类型 3D打印的耗材 3D打印的流程 3D打印的胜利案例 教材内容自学 概念讲解以及演示 视频播放 教学反思 课题名称Tinkercad软件介绍 学习目标 认知目标 了解建模软件Tinkercad; 技能目标 驾驭模板的设置; 驾驭工具栏的设置; 驾驭视图的切换及其特点; 情感目标 激发学生学习3D打印的热忱; 重点与难点 重点 工具栏的设置 难点视图 教学过程设计 蜂巢笔筒 第一步拖出一个圆柱,然后点重复键再复制出一个圆柱,把其中的一个圆柱底面圆的直径缩小6厘米。 其次步将两个圆柱框选,然后点对齐键,点击小圆柱设置为空心,将小圆柱向上提升3厘米。再次将两个圆柱框选,进行分组。 第三步拖出两个相同的蜂巢栅格进行框选,点对齐,再次框选然后分组。 第四步把设计好的圆柱跟蜂巢栅格框选,点对齐,再次框选,进行分组。 经过这四步,一个蜂巢笔筒就完成了。 教学内容 学生活动 老师活动 Tinkercad软件介绍 实践操作 演示操作过程 课题名称挂壁钩子教程 学习目标 认知目标 了解建模软件Tinkercad; 技能目标 驾驭工具直线、矩形、充溢视窗、推拉、卷尺、材质; 情感目标 渐渐形成剧烈的三维立体空间感,激发学习主动性; 重点与难点 重点 卷尺工具的操作 难点推拉工具的操作 教学过程设计挂壁钩子教程 挂壁钩子教程 首先拿出一个30*70*10的长方体,再从社区形态生成器中拿出两个30*30*10的元圆角。 将它分组后成为一个类似于字母D的图形,再重复出一个,将复制出的那个调成25*60*20,和第一个对齐分组。 再找出一个100*100*200的长方体把它选装45和长方体分组。 再用一个72*5*10的长方体将他们连接起来。 最终用两个5*5*10的两个空心圆柱体在他的壁上开两个洞就完成了。 教学反思 课题名称切菜卫士 学习目标 认知目标 了解建模软件Tinkercad; 技能目标 驾驭工具多边形; 情感目标 渐渐形成剧烈的三维立体空间感,激发学习主动性; 重点与难点 重点多边形的操作 难点所学工具的综合运用 教学过程设计切菜卫士 1. 先用一个50X50的正方体放入工作平台,再用元圆角2个放入正方体弄空心差不多是半圆,第一步完成。 2. 在复制两个一个是30X50,另一个是20X40的半圆分组完成。 3. 再把这个图形分成3分之1再用一个20X20的圆柱体放入图形中。 4. 再用一个圆形5X20的放入圆柱体内完成。 5. 再用一个50X20的空心正方体斜过来分组完成我们的切菜卫士。 教学反思 课题名称作弊填色笔(0.5) 学习目标 认知目标 了解建模软件Tinkercad; 技能目标 驾驭工具三维文字; 情感目标 渐渐形成剧烈的三维立体空间感,激发学习主动性; 重点与难点 重点三维文字的运用 难点所学工具的综合运用 教学过程设计 作弊填色笔(0.5)【图片】 先做出一个高20,长宽都是10的圆柱体。 在做出一个长41,宽1,高20的长方形。 做出一个高48.57的抛物面,长宽是20,要空心。 做出一个高34,长26,宽29的圆柱体。 分组 复制至3个。 将全部东西组合成这样。 分组就可以了。 教学反思 课题名称卫生纸支架 学习目标 认知目标 了解建模软件Tinkercad; 技能目标 驾驭工具圆弧 、擦除; 情感目标 渐渐形成剧烈的三维立体空间感,激发学习主动性; 重点与难点 重点擦除工具的操作 难点圆弧工具的操作 教学过程设计 1、先选定一个圆柱体(图形栏里第4个),宽度、深度都为30,高为5。 点击选中,在点击上方的分割,选择X轴,调为15,点击分割,这样圆柱体就被分割成两半,点击关闭窗。 2、将其中一半删除,点击,按键盘的delete(删除键),将其删除。 3、在生成一个长方体(图形栏里第2个),宽度、深度都为2,高为5,将他放在半圆旁边,下面把就要它放在半圆中间拖动长方体,此时半圆上方会有一个蓝圈,长方体上方会有一个红圈,将长方体往半圆中心移动,直至上方的蓝圈红圈重合成一个红圈为止。 4、下面就要用长方体抠出一个孔,点击半圆,点击小组取消,用左键框选整个半圆,再次点击小组取消,这样,整个半圆就“散开”了。在此时,那些半圆与长方体重合的小方块就消逝了。点击小组,框选半圆,再点击小组,最终删除那个长方体。这样半圆就胜利的扣出了一个孔。 成品 5、将半圆拖立起来,拖到一边,进行下一步。 创建一个圆柱体,宽度、深度都为15,高为5,再创建一个圆柱体,宽、深为13,高6。同上,将宽深为13的圆柱体放到宽深为15的中间,进行抠空。点击环形,点击复制,再点击环形,点击空白处,这样又一个环形就出来了。重复此步骤,直至有5个环形,在将五个环形如图靠在一起。 6、将五个环形全部小组取消,在点击小组,将他们全部框选,再次点击小组,这样,他们就合成一体了。 7、建立固定部分,选择一个长方体,深度19 宽度19 高度15。再创建一个圆柱体,宽17 深17 高20,拖动圆柱体,此时,不要松开鼠标,按下空格键,打开上下拖移,将他的底部与半圆的顶端对齐(如图) 8、将圆柱体移动到长方体中间,抠空,固定部分完成。 (拓展部分 可有可无) 9、还有最终的装饰部分,创建长方体,①宽5 深2 高6 ②宽10 深2 高6 将其中一个旋转90度,让两个长方体形成一个直角 10、然后将

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