3.只拣儿童多处行（同步练习及解析）_苏教版五年级语文下册

【精品】五年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析） 苏教版 2.只拣儿童多处行 一、读拼音，写词语。 m sh huān chng qī x yun lu kng x sh fng wi j shī fi 参考答案魔术、欢畅、栖息、院落 空隙、释放、畏惧、是非 （解析考察学生对于本课字词的驾驭状况。） 二、比一比，再组词。 客（ ）忙（ ）及（ ）装（ ） 容（ ）芒（ ）级（ ）壮（ ） 参考答案客人 劳碌 及格 装饰 简单 光线 年纪 壮大 （解析本题考查学生辨析形近字并组词的实力。由于形近字它们在笔画上有微小的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要留意它们的结构，有时还要结合它们的意思。留意平常的积累与读写。） 三、在括号里填上合适的词语。 刺眼的（ ） （ ）的群山 绚丽的（ ） 遥远的（ ） 快乐地（ ） 满足地（ ） 渐渐地（ ） 轻轻地（ ） 参考答案光线 连绵 笑容 地方 玩耍 点头 走着 摇摆 （解析本题考查学生对词语的积累状况。平常的学习中要养成日积月累的习惯，对各种形式的词语分类整理，就可以轻松应答此题。） 四、选词填空。 1.踩 撒 盖 放 科利亚 好了木匣， 上土。用脚 实，还在上面 了一层田沙，免得被人发觉。 2.高傲 轻视 愤怒 生气 1“你敢碰我吗陶罐子”铁罐 地问。 2“我就知道你不敢，软弱的东西”铁罐说，带着更加 的神气。 3“住嘴”铁罐 了。 参考答案 1. 放 盖 踩 撒 2. 高傲 轻视 愤怒 （解析本题考查学生选词填空选词填空的实力。本题的句子出自课文，依据对课文的理解和驾驭来填空即可。） 五、选择合适的关联词填空。 虽然但是只有才 不仅而且 假如就即使也 1． 多读多写，写作实力能提高。 2． 明天下雨，我不去游泳。 3． 你的成果再好，不能傲慢。 4．王老师病了，他仍旧坚持来上课。 5．这件衣服）合体， 美丽。 参考答案1.只有才 2.假如就 3.即使也 4.虽然但是 5.不仅而且 （解析本题考查学生对关联词语的理解和运用实力。首先要分析句子之间的关系，再选择合适的关联词语。第一句话是条件关系，其次句话是假设关系，第三句是假设关系，第四句是转折关系，第五句是递进关系。） 六、给下面的句子排序。 （ ）太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把绚丽的霞光留在演员的天涯。 （ ）傍晚，我们一家人去看日落。 （ ）太阳渐渐地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色 （ ）太阳已经西斜，收起了刺眼的光线。天空一片深蓝。 （ ）连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得非常壮美。 参考答案3 1 2 5 4 （解析本题考查学生句子排序的实力。细致阅读五个句子，可以感知到这段话讲的是一家人看日落的情景，所以其次句是“1”，然后依据对日落过程的描写，抓住“那圆圆的脸涨红了”“太阳的脸变得更红了”“西山，披着夕阳的余晖”“已经西斜”这些词语的依次排列句子的依次，依次是“31254”。） 七、阅读短文，回答问题。 巫峡赏雾 巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。 巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，犹如观赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。 山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。痴情的山帽子雾，与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，绚烂夺目。 半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一栋栋农家小院，一片片田园果林，便密密层层隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。走在后面的放牛人连连叫卖，却只闻其声，不见其人。 轻纱雾，丝丝缕缕，看上去犹如落地纱帘。如此珍品，是织女抛梭织出来的吗微风轻拂，轻纱雾渐渐走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也醒悟了。拖着长裙，一步一步 江雾，又被称做早潮。巫峡一到春上，起江雾的时候居多。早晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，江面上隧然升起一层烟波。随着江水流淌，烟波由淡变浓，转瞬间跟潮水似的上涨起来。早起收钓的打鱼船，先是浮在雾上行进，很快便没入雾中。江雾很知趣，上涨到肯定高度便收住了脚步。停下来的江雾，一眼看上去犹如晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。打鱼人的笑声，穿过厚厚的新棉浮了上来。欢快的笑声告知人们昨晚放的钓啊，有不少鱼儿咬了钩。 跑马雾，气概好生了得初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去犹如关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁担心。这时，从峡口吹来一阵风，马群便借助风力，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋一时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。你听，咆哮的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾 巫峡的雾，迷人的雾。 1.结合上下文或联系生活实际理解文中的词语。 观赏 驰骋 绚烂夺目 2.理清文章的条理。用先写然后写这样的句子表达 3.在首尾段找出一出相互呼应的句子来，并说出这样写的好处。 4.本文表达了作者怎样的思想感情 参考答案 1.观赏即对美妙事物而言，放在文中便是对巫山的雾的褒扬。 驰骋有速度感，写出雾的气概磅礴。 绚烂夺目写出山帽子雾的光泽刺眼。 （解析此题考查日常词汇的积累。） 2.文章先总括巫山