2月份保育员工作计划

2月份保育员工作支配 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心，保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分。你是否在找正打算撰写“2月份保育员工作支配”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考 8415612月份保育员工作支配1 本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名.我班有三名老师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了确定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往实力。 一、保教工作 1、保育工作本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细微环节作为着重点，做到吃饭吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别实力较差的幼儿仍须赐予帮助。 喝水会主动喝水，能相识自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。 入厕会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。 睡觉会主动兴奋的_，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，_后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。 着装依据天气变更随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并马上替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。 平安杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。 2、教化教学工作 本班接受托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新奇心强的特点，我们多接受嬉戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿乐观性，并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化，每一学科都接受多种不同的形式教学如语言故事、儿歌、情景对话、看图讲解并描述、表演嬉戏等;美术手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等，让幼儿全方面的了解、接触、驾驭各种好玩的内容，培育幼儿学习的爱好，从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，特性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境，能兴奋奋兴上幼儿园，开心地参与各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切亲善的看法接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。 二、卫生保健工作 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的进展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，确保孩子的健康。培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。 三、家长工作 家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的教化问题，促进家园教化，并和家长一起同步前进。 学期初召开家长会，介绍班级状况及工作支配，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家进步行交谈，了解幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可刚好订正与变更。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化支配，让家长刚好了解幼儿园活动的新动向，领会最新的教化信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 对于每一位新生，具体了解幼儿在家中的状况包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等，让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。 1195732月份保育员工作支配2 为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作支配 一、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻幼儿园教化指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，老师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。 2、指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。 3、鼓舞幼儿乐观参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4、培育幼儿的自理实力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的变更为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。 五、细致学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。细致做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。 六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。细致做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通