2审定稿：汽车维修专业(高级工)一体化课程标准

汽车修理专业（中、高级工）一体化课程标准说明见前面的信 专业名称汽车修理 专业代码0403-3、0403-4 学制年限初中毕业生起点三年；中级工起点两年 一、培育目标 （一）中级工培育目标 面对汽车修理服务一线，培育熟识企业工作流程，并能依据作业规范娴熟完成汽车维护和常规修理等工作任务的技能人才。 （二）高级工培育目标 面对汽车修理服务一线，培育熟识企业现场管理，能独立完成汽车故障的诊断与解除、组织完成汽车各总成大修作业等工作任务的高技能人才。 二、综合职业实力 （一）中级工综合职业实力 1．能严格遵守企业工作制度，听从企业工作支配。 2．能利用各种信息渠道查阅汽车修理资料。 3．能依据汽车用户手册或修理手册，娴熟进行汽车维护与常规修理作业。 4．能依据岗位工作要求，执行交接、验收等业务流程，并能规范填写工作修理记录。 5．能与客户、领导、同事进行有效沟通。 （二）高级工综合职业实力 1．能严格依据企业管理制度进行现场管理。 2．能依据工作需求收集、归类、整理相关资料和信息。 3．能依据故障现象，应用恰当方法，分析故障成因，制定修理方案。 4．能依据修理方案，完成汽车故障诊断与解除，及总成大修、验收等作业。 5．能与相关部门进行工作协调，完成修理作业的组织、总结等工作。 6．能向客户供应技术询问，并进行有效沟通。 三、就业方向及对应职业资格 （一）中级工就业方向及对应职业资格 在各类汽车修理与生产企业中从事汽车修理、装配、零配件管理与销售等工作，取得汽车修理工（中级）证书。 （二）高级工就业方向及对应职业资格 在各类汽车修理与生产企业中从事汽车检测、修理、装配、零配件管理与销售及汽车修理接待等工作，取得汽车修理工高级职业资格证书（三级）（高级）证书。 四、课程设置 （一）一体化课程 编号 职业发展阶段 职业资格等级 一体化课程2880 77 高级 汽车发动机故障诊断解除340（5-7） 88 汽车底盘故障诊断解除360（5-7） 99 汽车电气故障诊断解除340（5-7） 1010 汽车发动机总成大修120（8） 1111 汽车底盘总成大修280（8） 1212 汽车配件支配与选购60（选修） （二）一体化课程描述 课程名称1 新车检查 教学支配 第 1 学期 课时时间 建议 80 学时 典型工作任务简述 新车在售出之前，进行车辆交付前车辆外观、性能等检查，确认新车是否符合汽车交付要求。完成该项工作的过程是依据制造厂家的要求，接受新车检查任务，完成车辆信息收集，打算相关的工具和表格，依据相应的表格内容，实施对应的项目检查，确认各项功能是否正常，填写表格并签字。将完成的表格反馈给相关部门，工作过程中遵循现场工作管理规范。 一体化课程学习目标 学习完本课程后，学生应当能够相识自己的工作环境，对整车有全面的了解，并能进行特定型号的新车交接，详细的 1.能叙述并执行平安操作规程、车间管理制度、废弃物处理等规定。 2.能描述派工单中的工作任务及信息。 3.能比照车辆描述汽车总体构造、部件功能与行驶基本原理。 4.能运用网络、说明书等渠道利用表格列举车辆信息，如品牌、发展史及技术参数等。 5.能在待检车辆上按规范操作车辆各功能开关，确认其功能与技术状况。 6.能说明车辆交接检查项目的工作内容。 7.能依据车辆交接检查项目内容选用诊断仪器。 8.能在规定时间内按厂家标准实施车辆交接检查并作好记录。 9.能描述工具设备（如举升机、诊断仪等）操作规程，并娴熟运用。 工作与学习内容 工作与学习对象 1.执行平安操作规程、车间管理制度、废弃物处理规定 2.接受派工单，明确派工单任务要求 3.收集车型品牌信息 4.认知待检车辆整体结构及功能 5.查阅车辆运用手册 6.操作车辆的各功能部件 7.领取PDI表格，学习PDI表格内容 8.选用相关工具和设备 9.检查PDI项目 10.填写PDI检查表，并提交检查结果。 工具、设备、材料及资料 工具、设备车辆、举升机、诊断仪、电脑、垫脚布、翼子板布、座椅套、方向盘套、车轮挡块。 材料、资料派工单、PDI检查表、车辆运用手册、平安操作规程、车间管理制度等。 工作方法 双人操作法 劳动组织方式 1.一般以小组形式实施。 2.从老师处领取任务，作业后交付。 3.从老师处领取PDI检查表，作业后提交。 4.从工具库领取工具，作业后归还。 工作要求 1.能执行平安操作规程，确保工作平安 2.能执行车间管理制度，确保工作高效、有序 3.在规定时间内，依据PDI作业要求，完成PDI检查项目 4.规范清楚填写相关表格 5.正确选用并按设备操作规程操作工具与设备 6.依据车辆运用手册正确对车辆功能进行操作 7.能正确收集车辆品牌型号信息并记录 8.作业过程符合5S工作规范 课程名称2 汽车维护 教学支配 第 1 学期 课时时间 建议280学时 典型工作任务简述 依据维护规定或客户要求，依据作业工单和制造厂家的车辆修理手册规定，独立或协同其他人员，在规定时间内对汽车实施相应的维护项目，记录结果并签字，将填写签字确认的表格反馈给相关部门，工作过程中遵循现场工作管理规范。 一体化课程学习目标 学习完本课程后，学生应当能够进行汽车的日常维护、一级维护和二级维护，详细的 1.能依据修理手册查阅、列举车辆相应级别的维护项目与流程。 2.能描述工量具及仪器的种类、用途及其运用方法，并正确选用。 3.能描述零部件拆卸、测量、装配方法，并在规定时间内完成相应级别的车辆维护作业。 4.能填写车辆维护项目记录表和作业工单，且内容齐全、外观整齐。 5.能描述维护过程检验与竣工检验的项目与方法，并实施检验。 6.学习沟通技巧，能实行有效的沟通方式确认新增修理项目。 工作与学习内容 工作与学习对象 1.查阅、执行车辆修理手册中的维护规定 2.领取派工单，明确客户提出的车辆维护需求 3.选用专用工具、仪器、量具、材料 4.执行拆卸、测量、装配等维护项目 5.填写车辆维护项目记录表 6.过程检验与竣工检验 7.车辆交付 工具、设备、材料及资料 1.专用工具机油滤清器拆装工具、火花塞套筒、机油接收机、风动工具、扭力扳手、轮胎架等。 2.通用工具套筒、梅花扳手、开口扳手、手钳等。 3.测量工具轮胎气压测量及加注表、轮胎花纹深度尺、千分尺、游标卡尺、万用表、尾气分析仪等。 4.设备车辆、举升机等。 5.防护用品垫脚布、翼子板布、座椅套、方向盘套、车轮挡块等。 6.配件、材料机油、机油滤清器、防冻液、汽油滤清器、空气滤清器、制动片、清洗油料等。 7.资料派工单、修理手册、平安操作规程等。 工作方法 拆装工具、量具的运用方法 油料、材料的选用方法 零部件的拆卸、测量和装配方法 举升工位作业法 过程检验与竣工检验方法 劳动组织方式 1.从老师处领取任