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4-1-5图形的分割与拼接题库教师版.doc

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4-1-5图形的分割与拼接题库教师版.doc

4-1-5 图形的分割与拼接 题库 page 1 of 21 例题精讲 本讲主要学习三大图形处理方法 1.理解掌握图形的分割; 2.理解掌握图形的拼合; 3.理解图形的剪拼. 本讲中很多类型的题目还要求同学们去动手尝试.通 过本讲知识的学习, 让同学们了解不同图形的分割、拼合、 剪拼的方法,锻炼同学们的平面想象能力以及增 强学生的动手操作能力. 把一个几何图形按某种要求分成几个图形,就叫做 图形的分割. 反过来,按一定的要求也可以把几个图形拼成一个完美的 图形,就叫做 图形的拼合. 将一个或者多个图形先分割开,再拼成一种指定的图形, 则 叫做图形的剪拼. 我们在图形的分割、拼合和剪拼的 过程中,都要 结合所提供的 图形特点来思考. 如果把一个图形分割成若干个大小、形状相等的部分,那么就要想 办法找图形的对称点,把图形先分少,再分 多. 图形中,如果有数量方面的要求,可以先从数量入手,找出平分后每块上所含数量的多少,再结合数量来分割 图形. 如果是要把几个图形拼合成一个大图形,要特 别注意每条边的长度,把相等的 边长拼合在一起,先拼少的,再 拼多的. 如果是剪拼图形,要抓住“ 剪、拼前后图形的面 积相等”这个关 键,根据已知条件和 图形的特点,通过分析推理 和必要的计算,确定剪拼的方法. 板块一 图形的分割 【例 1】 用一条线段把一个长方形平均分割成两块,一共有多少种不同的分割法BAO 【解析】 怎样把一个图形按照规定的要求分割成若干部分呢这就是图形的分割问题.按照 规定的要求合理 分割图形,是很 讲究技巧的,多做这种有趣的训练 ,可以培养学生的创造性思维,发展空间观念,丰 富想象,提高观察能力. 这道题要求把长方形平均分割成两块,过长方形中心的任意一条直 线都可以把长方形平均分割成两 图形的分割与拼接4-1-5 图形的分割与拼接 题库 page 2 of 21 块,根据这点给出如下分法如右 图 ⑴ 做长方形的两条对角线,设 交点为O ⑵ 过 点任作一条直线 ,直 线 将长方形平均分割成两 块. O AB AB 可见用线段平分长方形的分法是无穷多的. 【巩固】画一条直线,将六边形分成大小相等、形状相同的两部分,这样的直线有 条. 【解析】 无数条.任何 过六边 形中心的直线均符合要求. 【例 2】 把任意一个三角形分成面积相等的 4个小三角形,有许多种分法.请你画出 4种不同的分法. 【解析】 根据等底等高的三角形面积相等这一结论,只要把原三角形分成 4 个等底等高的小三角形,它们的 面积必定相等.而要得到这 4 个等底等高的小三角形,只需把原三角形的某条 边四等分,再将各分点 与这边相对的顶点连接起来就行了.根据上面的分析,可得如左下图所示的三种分法.又因为 ,所以,如果我 们把每一个小三角形的面 积看做 1,那么 就可以视为把三角形的 4 1 4 2 2     1 4  面积直接分成 4 等份,即分成 4 个面积为 1 的小三角形;而 可以视为先把原三角形分成两等份, 2 2  再把每一份分别分成两等份.根据前面的分析,在每次等分 时,都要想办法找等底等高的三角形. 根 据上面的分析,又可以得到如右下图的另两种分法.ABCCBAABC 【巩固】把任意一个三角形分成面积相等的 2个小三角形,有许多种分法.请你画出 3种不同的分法.ABCCBACBA 【解析】 根据等底等高的三角形面积相等这一结论,只要把原三角形分成 2 个等底等高的小三角形,它们的 面积必定相等.而要得到这 2 个等底等高的小三角形,只需找出原三角形的某条 边的中点与这边相 对的顶点连接起来就行了.根据上面的分析,可得如图所示的三种分法. 【例 3】 怎样把一个等边三角形分别分成 8块和 9块形状、大小都一样的三角形. → 【解析】 ⑴分成 8 块的方法是先取各边的中点并把它们连接起来,得到 4 个大小、形状相同的三角形, 然后再把每一个三角形分成两部分,得到如左上图所示的 图形. ⑵分成 9 块的方法是先把每边三等分,然后再把分点彼此连接起来,得到加上右上 图所示的符合条 件的图形. 【例 4】 下图是一个直角梯形,请你画一条线段,把它分成两个形状相同并且面积相等的四边形.4-1-5 图形的分割与拼接 题库 page 3 of 21321DCBA1FE221DCBA 【解析】 直角梯形的上底为 1,下底 为 2,要分成两个相同的四边形,需要一条边可以分成 1 和 2, 边长正 AD 好为 3,所以 边分成两段,找到 的三等分点 ,现在, , , ,所以 AD AD E CD AE  DE AB  BF EF  还要找到 的中点 , 连接 ,就把梯形 分成完全相同的两部分.如右上 图. BC F EF ABCD 【例 5】 在一块长方形的地里有一正方形的水池如下图.试画一条直线把除开水池外的这块地平分成两 块.AO 【解析】 用连对角线的办法找出这块长方形地的中心O 和正方形水池的中心A.过O、A 画一条直线, 这条直 线正好能把除开水池外的这块地平分为两块如右上图.AO 【例 6】 把下图四等分,要求剪成的每个小图形形状、大小都一样.除了剪正方形外,你还有别的方法吗2060402020406020【解析】 先 把 图 形 分 成 相 等 的 两 块 , 每 一 块 中 再 分 成 相 等 的 两 份 , 这 样 就 不 难 分 成 四 块 了 , 如 右 上 图 . 20 40  【例 7】 下图是一个 的方格纸,请用四种不同的方法将它分割成完全相同的两部分,但要保持每个小方 3 4  格的完整. 【解析】 分成的两块每块有 个小格,并且 这两 块要关于中心点对称,大小和形状完全一样,我们从 12 2 6   对称线入手,介 绍一种分割技巧染色法,先选中一个小格,找它关于中心点或中心线的对称位置, 标上相应的符号.当找它关于中心线 的对称位置时是一种情况,关于中心点的对称位置是另一种情 况,具体如下图所示.4-1-5 图形的分割与拼接 题库 page 4 of 21562311443265432611556234622655114334623455114325623411554326 【巩固】右图是一个 的方格纸,请用六种不同的方法将它分割成完全相同的两部分,但要保持每个小方 4 4  格的完整. 【解析】 因为要分割成完全相同的两块,即大小、形状完全相同.方格 纸一共有 个小

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